Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Hoàng Đức Giang)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Img_7105_500.jpg Trai_Dat__He_Mat_Troi_8_Tai_Lieu_Khoa_Hoc_Part_1.flv Dat_nuoc_tron_niem_vui.swf Vu_khuc_Tango_1.swf

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    TRUYỀN HÌNH TRỰC TUYẾN

    MÁY TÍNH

    TỪ ĐIỂN

    TÌM KIẾM

    TRUYỆN CƯỜI

    CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH

    ảnh bác

    ĐỒNG HỒ QUẢ LẮC

    Yên Lập

    BẠN ĐANG TRUY CẬP WEBSITE THCS THƯỢNG LONG

    Bài 16. Định dạng văn bản

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Duy Hưng (trang riêng)
    Ngày gửi: 07h:57' 26-04-2016
    Dung lượng: 34.5 KB
    Số lượt tải: 164
    Số lượt thích: 0 người
    CHUYÊN ĐỀ: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
    I. XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ CẦN GIẢI QUYẾT
    1. Xác định tên chuyên đề:
    Hiện nay CNTT ngày càng ứng dụng rộng rãi đến rất nhiều lĩnh vực trong đời sống thực tế. Việc trình bày và soạn thảo văn bản trong đòi hỏi phải đảm bảo tính khoa học để phù hơp với đặc trưng các môn học noi chung là rất cần thiết.
    Căn cứ sách giáo khoa tin học THCS quyển 1 bài 16 là nội dung định dạng văn bản, nhằm giúp học sinh có kỹ năng soạn thảo và trình bày văn bản. tôi chọn xây dựng chuyên đê “Định dạng văn bản”.

    II: XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU CỦA CHUYÊN ĐỀ:
    1.Kiến thức:
    - Rèn luyện tốt kỹ năng định dạng kí tự, đoạn văn bản.
    - Biết cách chọn Font chữ, kiểu chữ, cở chữ, màu chữ đoạn văn bản bằng cách thực hiện các lệnh trong menu lệnh.
    2. Kỹ năng:
    - Thực hiện tốt kỹ năng định dạng văn bản khi soạn thảo văn bản
    3. Thái độ:
    - Tích cực học và thực hành các thao tác định dạng
    4. Năng lực hướng tới:
    - Năng lực về kiến thức: HS hiểu được thế nào là định dạng văn bản
    - Năng lực về phương pháp: HS thực hiện được các thao tác định dạng văn bản
    - Năng lực trao đổi thông tin: HS biết trao đổi thông tin với nhau
    - Năng lực cá thể: HS vận được kiến thức lý thuyết để thực hành
    -Năng lực chuyên biệt: HS áp dụng được kiến thức để tự soạn thảo văn bản hoàn chỉnh
    III: XÂY DỰNG NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ:
    Căn cứ bài 16 trong SKG chuyên đề được xây dựng với hai nội dung chính
    Nội dung 1: Định dạng văn bản
    Nội dung 2: Định dạng kí tự trong văn bản
    IV XÂY DỰNG BẢNG MÔ TẢ CÁC CẤP ĐỘ TƯ DUY
    Nội dung
    Nhận biết
    (mô tả mức độ cần đạt)
    Thông hiểu
    (mô tả mức độ cần đạt)
    Vận dụng thấp
    (mô tả mức độ cần đạt)
    Vận dụng cao
    (mô tả mức độ cần đạt)
    
    Nội dung 1: Định dạng văn bản
    Hiểu được thế nào là định dạng văn bản
    Xác định được hai loại định dạng văn bản
    
    
    
    Nội dung 2: Định dạng kí tự trong văn bản
    Hiểu được thế nào là định dạng kí tự trên văn bản
    Xác định được các nút lệnh và các bước cần thực hiện khi định dạng băn bản
    Thực hiện được các thao tác định dạng
    Áp dụng được kiến thức để tự trình bày một văn bản hoàn chỉnh
    
    
    V. BIÊN SOẠN CÂU HỎI, BÀI TẬP TƯƠNG ỨNG VỚI CÁC CẤP ĐỘ TƯ DUY ĐÃ MÔ TẢ
    Câu 1: Việc trình bày nội dung của một bài văn, bài thơ tại sao phải viết lui đầu dòng?
    Đáp án: Việc trình bày nội dung của một bài văn, bài thơ phải viết lui đầu dòng để đảm bảo cho người đọc dễ hiểu được bài văn hay bài thơ đó.
    Câu 2: Tại sao trong các bài báo được trình bày phải có những từ được in nghiêng, in đậm, gạch chân?
    Đáp án: in nghiêng, in đậm, gạch chân để phân biệt được tên bài và các đề mục
    Câu 3: Việc tô màu cho các đối tượng trên băn bản nhằm mục đích gì?
    Đáp án: Việc tô màu cho các đối tượng trên băn bản làm cho văn bản sinh động và đẹp mắt hơn
    Câu 4: Thế nào là định dạng văn bản?
    Đáp án: Định dạng văn bản là sự thay đổi về hình dáng, kích thước và màu sắc của các kí tự trên trang văn bản.
    Câu 5: Hãy điền tác dụng của nút lệnh định dạng kí tự sau đây
    Nút lệnh / dùng để định dạng kiểu chữ ..............
    Nút lệnh / dùng để định dạng kiểu chữ ..............
    Nút lệnh / dùng để định dạng kiểu chữ ..............
    Đáp án:
    Nút lệnh / dùng để định dạng kiểu chữ in đậm
    Nút lệnh / dùng để định dạng kiểu chữ in nghiêng
    Nút lệnh / dùng để định dạng kiểu chữ gạch chân
    Câu 6: làm thế nào để biết đoạn văn bản có phông chữ gì?
    Đáp án:
    Chọn nội dung đoạn văn bản muốn biết và quan sát trên nút lệnh Font để biết phông chữ đang sử dụng
    Câu 7: hãy nêu các thao tác định dạng cỡ chữ 36pt
    Đáp án:
    B1: Chọn phần văn bản muốn định dạng
    B2: Nháy chuột vào nút lệnh Font Size và chọn 36pt
    Câu 8: Em có thể định dạng các phần khác nhau của văn bản bằng nhiều phong chữ khác nhau không? Có nên dùng nhiều phông chữ khác nhau không? Tại sao?
    Đáp án: có thể định dạng các phần khác nhau của văn bản bằng nhiều phong chữ khác nhau, không
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓


    MÙA XUÂN YÊN LẬP

    CÁC TIN MỚI NHẤT CẬP NHẬT 5 PHÚT MỘT LẦN CHỈ CÓ Ở ĐÂY